为切实加强学校心理健康教育工作，提升班级心理委员的专业素养与实际能力，使其能精准识别同学心理困扰，助力营造健康积极的校园心理氛围，我院组织开展了以“提高识别心理危机的能力”为主题的心理委员专题培训会。
   首先通过理论讲解，培训人系统解读青少年常见心理问题识别信号、心理委员职责边界与工作原则，明确其“倾听陪伴、信息传递、资源链接”的核心职责及“不诊断、不干预、早转介”原则，厘清工作边界，避免越位或缺位。其次通过互动答疑，针对心理委员在日常工作中遇到的困惑进行针对性解答，进一步理清工作思路。通过此次心理委员培训会，各位心理委员的心理危机识别与应对能力得到提升，培养了敏锐观察力，能及时察觉同学异常情绪与行为；提高了沟通共情能力，学会营造安全交流氛围，为集体心理健康助力。

通过本次心理委员培训班会，我院心理委员队伍的整体素质得到了提升，为织密织牢校园心理健康防护网奠定了坚实基础。未来，学院将持续常态化开展心理委员培训活动，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。（撰稿:訾宇 审核：吕阳）