新冠肺炎疫情发生以来，国际教育学院认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神，按照学校党委思想政治教育工作的相关部署要求，确保延迟开学期间全体学生“网络教育不间断、思政教育不断线”。针对可能由疫情引发的学生心理焦虑、紧张等问题，国际教育学院多措并举做好疫情防控期间学生心理健康教育工作。

多方协作，形成帮扶合力

学院成立了疫情期间学生心理疏导小组，由学院教工党支部书记任组长，全体辅导员、班主任、学生导师担任组员。通过线上聊天、与每个同学一对一视频等方式全面了解学生居家动态，并密切关注学生们的心理动向，24小时在线提供网络心理咨询支持服务，随时帮助学生疏导疫情期间产生的各种心理问题。真正做到及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件。

防疫课堂，在线传递安心

学院开设“每日防疫”心理微课堂，给学生们紧张的心情进行“松绑”，每天通过QQ群向全体学生普及科学防疫知识、官方疫情动态以及发生在防疫一线的感人故事，帮助同学们从正规渠道了解新冠肺炎疫情的发展状况，从而引导学生调适心情，减少不必要的焦虑，引导积极面对疫情，合理规划防疫期间的学习和生活。截至目前，“每日防疫”微课堂已经开展80余期。

线上活动，丰富居家生活

学院组织开展多项线上心理健康教育主题活动，充实学生的居家防疫生活，帮助学生调适心情。通过开展“家庭战‘疫’”Vlog视频比赛、“共唱一首歌，平凡亦不凡”活动、“千里同好，风雨同行”心理故事撰写等活动，引导学生静下心来感悟生活，让学生通过镜头、歌声、文字，记录居家生活点滴，弘扬心中的爱与善意。同时学院积极组织学生参与学校学生委员会、心理调适部开展的“心相望，爱相守”线上心理健康主题教育活动，多名学生在活动中获奖。疫情期间，各班级心理委员也积极主动发挥作用，多次组织收看心理讲座，为学生推送心理相关的链接，带领班级同学自主学习心理调适知识和技巧。

精准关怀，帮助特殊群体

春节前，国际教育学院共有7名2017级学生实习赴美国、泰国开展海外实习，随着海外疫情的不断发展蔓延，海外实习学生的一举一动也一直牵动着学院老师的心。学院辅导员、班主任每天克服时差困难与海外学生聊天互动，每日跟进掌握学生的情况，用轻松幽默的语言帮助他们缓解心理压力。海外实习学生遇到的签证问题、回国时间调整等问题，学院老师也第一时间帮助学生解决，尽最大可能减缓学生在外心理上的焦虑。（国际教育学院  撰稿：吕阳  审核：王建军）