5月29日下午，上海外国语大学邵洪亮教授应邀来我校开展学术交流，并作题为《汉语二语学习者常见的动态句偏误及教学对策》的学术报告，报告由国际教育学院王宜广院长主持，学院教师及中外学生参加。

邵洪亮教授聚焦汉语二语教学中的动态句式问题，突破传统静态句法教学的局限，从“一语习得与二语学习的差异”切入，系统梳理了汉语二语学习者常见的动态句偏误类型，包括回避使用省略句、句子成分残缺、刻意规避使用特定句式、语序偏误及助词“了”的误用等，并对各类偏误的成因进行了深入剖析。邵教授指出，汉语二语教学不能仅满足于孤立静态句的语法正确，更要注重语境中的语用衔接与篇章表达，需通过针对性的动态练习提升学习者的语言交际能力。

互动环节中，师生围绕二语教学中动态句偏误的纠正方法、助词教学难点、母语迁移对二语学习的影响等问题，与邵教授展开了充分交流。

日前，邵教授应邀担任我院2026届国际中文教育专业硕士研究生毕业论文答辩会的主席，并为学生的论文修改提出了富有参考价值的意见和建议。

邵洪亮，上海外国语大学中文学院/国际文化交流学院教授、博导。研究方向为现代汉语语法、汉语国际教育。主持国家社科基金项目2项，其他省部级项目多项，作为核心成员参与完成国家:社科基金重大招标项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”。是汉语专题学术会议“现代汉语副词研究国际学术研讨会”和上外“青衿学术沙龙”的总召集人。已在《中国语文》等专业刊物发表论文60余篇，出版语言学著作多本。专著《汉语句法语义标记词羡余研究》获教育部“第八届高等学校科学研究优秀成果奖”，论文《汉语复合态生成的句法一语义层级问题》获上海市第十七届哲学社会科学优秀成果奖。

（撰稿：刘逸飞 一审：王倩倩 二审：李宁 三审：王宜广 )