为夯实我院学生教学实践能力，帮助学生提前熟悉教师资格证面试流程、积累实战经验，12月2日，我院23级汉语国际教育专业大三学生教师资格证面试模拟演练顺利举办。本次模拟覆盖小学、初中、高中三个学段，即将参加面试的学生选取各学段经典篇目进行教学试讲并进行现场结构答辩。对于国际中文教育专业而言，这不仅是提升学生在传统教育领域竞争力的基础，更是助力其实现就业多样化出口的关键一环。扎实的中小学教学能力与教师资格证的获取，为学生未来在国内外中小学、国际学校、教育培训机构等多场景下从事中文教学、课程研发、文化传播等工作提供了核心竞争力，有效拓宽了其职业发展路径，使其在面对多样化的就业选择时更具灵活性和适应性，能够更好地服务于不同层次、不同需求的中文教育市场。

演练开始，院长王宜广教授对此次模拟活动的意义进行了介绍，指出此次模拟面试旨在帮助学生提前感知真实场景、规避备考盲区，为学生未来站稳讲台、成为合格人民教师筑牢基础。学院选派具备双师资格经验丰富的三位教师进行了逐一演练，并对学生需提高的方面进行了有针对性的指正，提出了具体的改进措施。

活动现场，小学学段的参赛学生以《望庐山瀑布》为授课内容，紧扣小学生认知特点，通过诗句解析、意境联想、图文结合等方式，将李白笔下“飞流直下三千尺”的壮阔景象具象化，童趣且互动性十足的课堂设计，有效引导学生感受古典诗词的韵律之美；初中学段聚焦《沁园春·雪》等经典诗词，学生们立足文本进行细致的剖析与生动讲解；高中学段则选取《烛之武退秦师》《过秦论》等篇目，结合时代背景深入探讨作品的社会意义，课堂设计侧重思维引导与深度探究，凸显出高中语文教学的思辨性与人文性。

在面试环节，学生们从容应答评委提问，从教学目标设定、教学方法选择、学情分析、重难点突破等方面展开详细阐述，展现出清晰的教学思路与扎实的教育理论基础。评委老师结合各学段教学特点，从课堂互动、教学评价等维度给出专业点评，既肯定了学生们的亮点与创新之处，也提出了针对性改进建议，为其后续教学能力提升指明方向。

此次教师资格证面试模拟不仅为大三学子搭建了贴合实战的备考演练平台，更实现了“以练促考，理论结合实践”的人才培养目标之一。通过模拟演练，学生们不仅提升了应对国内教师资格考试的能力，更在实践中锤炼了教学设计、课堂驾驭和教育研究的综合能力，这些能力是他们未来在国际中文教育领域开拓创新，或在其他教育相关行业跨界发展的坚实基础，有助于他们打破单一就业路径的局限，在更广阔的职业舞台上实现个人发展。

（图文：韩淑红 苗欣妍 张筱瑜 审核：王宜广）