为培养我院中外学生的汉语教学核心素养，提高专业教学能力，近日，我院举办了2024年汉语国际教育专业教学技能大赛。 汉语国际教育专业2022级81名本科生和2023级15名外国研究生参赛。12位专业教师担任评委分组进行现场评判，全体本科生及研究生进行了现场观摩学习。

本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。赛前，所有参赛选手在学业导师的悉心指导下，坚持把握“创新求新、亲和互动、注重实效”的原则，从教学设计、教学过程、教学方法等方面精心准备教案和课件，以求全面展示自身的专业基本功。

来自蒙古、泰国、老挝、越南、韩国和尼日利亚等不同国家的15位研究生选手，也参加了这次比赛。他们运用一系列丰富多彩的教学手段，以独到的方式诠释了汉语的魅力。各国选手从基础词汇的讲解到复杂语法结构的操练应用，充分展现出汉语表达的流利度与准确性，体现了他们对汉语教学的全面理解，多样的教学方法达到了生动有趣的教学效果。

在本科生组的比赛中，选手们精神饱满、举止得体，展现了清晰的教学思路和新颖的教学设计，生动地呈现了教学内容。部分参赛者巧妙地加入了互动环节，不仅活跃了课堂氛围，还极大地提升了课堂的趣味性，赢得了评委和现场观众的热烈掌声。经过激烈角逐，最终18位本科生脱颖而出，成功晋级决赛。

在决赛阶段，参赛选手通过现场抽签确定授课内容，并在限定时间内准备。尽管材料是临时提供的，但选手们能够迅速将自己掌握的理论知识灵活运用到实际教学中，展现出了高水平的教学能力。这不仅体现了他们扎实的专业基础，也彰显了其出色的心理素质和应变能力。决赛选手依次进行了说课与授课展示，整个过程流畅而精彩，赢得了评委的一致好评。

经评议，吴俊馨（韩国）荣获研究生组一等奖，王卓然、李京英、杨宇心、杜婕荣获本科生组一等奖，丁维（尼日利亚）、林芊芊（泰国）荣获研究生组二等奖，苑琳婧等6名选手荣获本科生组二等奖，郑娜映（韩国）、思维兰娜（俄罗斯）斩获研究生组三等奖，聂文宇等8名选手斩获本科生组三等奖，高智善（老挝）获得研究生组优胜奖，杨旖旎等9名选手获得本科生组优胜奖。

赛后，焉德才教授对参赛同学的表现进行了点评，肯定了同学们新颖的教学设计，着重指出教学过程中需注意生词的选取、词义阐释和语法点的教学方法，为选手们提供了具体的宝贵建议。最后，毛嘉宾副院长对大赛进行了总结，强调大赛既可提升同学们的专业自信心，增强汉语教学的实践及实操课堂的应变能力，同时也是以赛促学、以赛促教的有效手段。

本次比赛圆满落下帷幕，同学们的优异表现展现了我院学子良好的精神风貌。指导老师们的鼓励和建议为同学们指明了未来学习和实践的方向。同学们表示将抓住此次学习机会，相互交流，改进自身存在的不足，继续提高专业教学能力，为未来的实习奠定坚实的基础。

历年的专业教学比赛是促进我院汉语国际教育专业中外学生专业能力的有效手段，是展示专业教学效果的重要平台，也是国际中文教育专业实践教学的重要环节。（撰稿：韩淑红 刘路畅 韩文达 摄影：崔轩 栾源文 王精华 审核：毛嘉宾）