根据本科教学审核评估进程，国际教育学院在总结前期整改情况的基础上，着力推进专业剖析和课程分析编制工作。4月5日下午，清明假期刚过，学院就开展了相关文件编制的检查工作。

    专业剖析和课程分析课程是明确教学条件、培养过程、质量保证体系与人才培养质量的关系，找出人才培养优势、特色以及存在的问题，对问题的产生原因进行分析、对未来的专业发展与课程建设规划进行深度思考，推动教学改革，切实提高专业和课程建设总体水平的有效手段，是形成促进教育质量的持续改进和提高保障机制，也是提高教学质量和人才培养质量的关键环节。根据学校有关精神，国际教育学院前期分别组织专业负责人及专业团队、课程负责人及课程团队开展不同形式的研讨活动，参照学校“专业剖析要点与要求”和“课程分析要点与要求”，研究制定了本学院“专业剖析编制模板”和“课程分析编制模板”，并具体组织安排了编制工作。

    在本次的检查过程中，学院首先汇总了专业剖析和课程分析的编制完成情况，然后选取优秀的编写案例进行集体讨论，进而对专业剖析和课程分析的编制提出了更为具体细致的要求。目前，学院全员参与，积极行动，正在认真进行专业剖析和课程分析编制的完善工作。