国际教育学院充分发挥有组织科研在激活学院整体发展、提升学院发展品质中的作用，已经形成了一支行稳致远、特色鲜明的国际中文教育学术团队。学院现有“外向型学习词典”“传统文化传承传播”“汉语第二语言习得”“区域国别中文教育”四支分类分层学术队伍。各团队成员以“三高成果”为抓手，持续产出高质量研究成果。 2023—2024学年，我院共有四位教师在一类出版社出版国际中文教育方向学术专著，四部专著严扣学术团队研究方...

我院李晓琳博士在CSSCI期刊《汉语学习》（2024年第4期）发表学术论文《时间副词“就”的主观性及其形成机制》。文章认为，时间副词“就”表达主观上“极其靠近”的语义，语境中又存在着动作、状态出现的规约时间，说话人主观上认为某一时间向规约时间极度靠近时使用“就”，“就”有了主观性。用主观上的“极其靠近”不仅可以解释某一时间向规约时间的单向偏离，而且可以进一步解释数量、等级上的单向偏离

6月20日下午，吉林大学文学院教授、教育部长江学者特聘教授、国务院学科评议组成员、中国语言学会副会长徐正考教授受邀为我院师生做了题为“跨文化交流视域下的汉字评价问题”的学术报告。报告由王东海院长主持，国教院、文学院教师及全体中外学生参加。‍  此次报告以跨文化交流为落脚点，以国际中文教育中的汉字评价问题为切入口，围绕“汉字评价小史”“汉字的优点与贡献”“‘汉字缺陷’平议”等方面，对汉语课堂中的汉字...

 6月15日，山东省国际中文教育研究会成立大会暨第一届会员代表大会在济南隆重召开。此次大会汇聚了来自海内外的专家学者和全省各校、科研院所的会员，共计70余人，共同见证了山东省国际中文教育的新篇章。王东海院长、王宜广副院长、全香兰教授、周晓波教授一行四人出席了此次盛会。​‍会议伊始，与会代表们共同审议并表决通过了《山东省国际中文教育研究会章程》及《山东省国际中文教育研究会选举办法》，选举山东大学国际教...